Lycée Léopold Sédar Senghor

Participation des élèves de ST2S à la journée "Don du sang"

Fabrice COLOMB, Olivier BEAUMESNIL — 2023-06-02T09:01:08Z

Le vendredi 12 mai dernier une journée de don du sang pilotée par l'Établissement français du sang Hauts-de-France – Normandie a été organisée au sein de l'établissement. C'est près de 50 personnes, dont plus de la moitié ont été de nouveaux donneurs, qui ont été prélevées par une équipe médicale compétente et à l'écoute, ce qui a permis de récolter plus de 20L de sang destiné aux patients qui en ont besoin.

Nos élèves de TST2S2 et leur professeur de STSS ont accompagnés ce projet en communiquant autour de cet évènement et en aidant à la prise de rendez-vous, l'accueil des donneurs et à la collation post-don...

A l'issue de cette journée ces mêmes élèves ont décidé de communiquer auprès de l'ensemble de la communauté scolaire autour du don de sang, afin de sensibiliser un grand nombre de personnes à l'importance de ce don, au travers d'affiches que vous trouverez ci-dessous.

Affiche - Donnez votre sang et sauvez des vies

Affiche - Donnez votre sang tout au long de l'année

Affiche - Avantages du don du sang

Affiche - Quels sont les dons possibles ?

Affiche - Conditions pour le don du sang

Visite de la base aérienne 105 pour les élèves préparant le BIA

Olivier BEAUMESNIL — 2023-04-14T21:36:58Z

L'ensemble des élèves du groupement des lycées ont eu l'opportunité de visiter la base aérienne 105. A cette occasion, les futurs candidats au BIA (Brevet d'Initiation Aéronautique), ont pu suivre en direct le déplacement de la tempête NOA à partir des écrans radar du service météorologie et ainsi approfondir leurs connaissances sur le système dépressionnaire.

Dans un second temps, ils ont eu la chance d'observer depuis la vigie de la tour de contrôle l'approche d'un aéronef. Par la suite, ils ont eu accès à la partie « contrôle aérien » avec les différents scopes et écrans de contrôle. Ils ont pu entendre des échanges entre le contrôle et un pilote en vol.

En seconde partie de visite, nous nous sommes rendus, dans un escadron de transport où les élèves ont pu revoir à partir d'un CASA, les différents constituants d'un aéronef autant sur le plan structurel que sur le plan équipement. L'ensemble des explications fournies par un équipage de vol et une technicienne en avionique, a permis de consolider leurs connaissances des différents systèmes embarqués. Par groupe de 3, ils ont pu ainsi s'assoir en place pilote ou co-pilote et détailler les équipements avionique du CASA.

Nous souhaitons remercier Madame la Colonelle le Floch pour l'accord de la visite de la BA105, la cellule communication pour l'organisation de l'après-midi, le Commandant Richard Gilles et l'Adjudant-Chef Marc Foussard pour leurs participations à l'action de
formation du BIA et la visite des différents services.

Article de M. Roellinger Stéphane

Concours photo "This is how I see Scotland" !

Olivier BEAUMESNIL — 2023-04-03T08:58:16Z

Vous trouverez ci-dessous un accès aux plus belles photos réalisées lors du voyage en Ecosse du 5 au 10 mars dernier. Il faut élire le plus beau (ou les plus beaux) cliché(s) !

Vous pouvez voter pour autant de photos que vous voulez !

Rendez-vous sur ce lien :

https://pollunit.com/polls/mpiyihv-jlnhrhotqgkjwq

Ou bien scannez le QR-code ci-dessous :

A vos votes ! Attention, fermeture le 30 avril !

Séjour au ski des élèves de première à Morillon

Olivier BEAUMESNIL, Vincent Strens — 2023-03-25T21:44:11Z

Dans cet article vous pourrez suivre le séjour des élèves de première dans la station de Morillon du 26 mars au 1 avril...

Première journée à Morillon .
Après un trajet sans embûche nous avons pu récupérer le matériel nécessaire pour skier en fin de journée.

Aujourd'hui le temps est neigeux mais nous avons la bonne surprise d'avoir une neige fraiche tombée durant la nuit (et toute la journée).
Les élèves s'élancent sur leurs premières pistes avec plus ou moins de difficultés et d'appréhension.
Le bilan de la journée est positif, tous ont progressé au cours des différentes descentes. Ce soir les jambes sont lourdes mais tous sont prêts à en découdre demain matin.

Deux jours ont passé depuis le dernier article. la journée de mardi sous le soleil a permis à nos élèves de découvrir une nouvelle partie du domaine, les pistes sont plus longues et le paysage plus arboré.
Ce matin un groupe est allé découvrir le marché de Samoens l'autre est retourné skier malheureusement sous la pluie. Cet après midi tous les élèves sont retournés fouler les pistes. Les progrès sont visibles mais les jambes sont un peu lourdes.

Carnet de bord du voyage en Ecosse - Mars 2023

Olivier BEAUMESNIL — 2023-03-22T10:42:46Z

Trip to Scotland, March 5th - 10th

Avis général concernant le voyage par Alexia GABRIEL-CALIXTE

I liked this travel. If i had to define it in three words it is funny, interesting and educative. My favorite journey was tuesday because it is funny. I liked the team spirit.
The Scottish dance was my favorite moment. I liked to visit the different museums of Scotland. The views and places in Scotland are very beautiful. I understand English better thanks to this trip. I want to learn more English.
Here are some pictures I took from trip.

Carnet de bord du voyage, réalisé jour après jour par les élèves

Jour 1 (par Vivianne Heimann et Manon Gautier)

Monday, March 6th
Our first day in Edinburgh started two hours earlier than expected. At 6:30 AM we arrived at Edinburgh Castle, where we were supposed to find toilets and have breakfast. As the toilets were still closed, we only got to eat. On our following way, trying to find some toilets, we went pass the National Gallery, the train station and stopped at Calton Hill. There we had a great view over Edinburgh, the capital of Scotland, but still no toilets. However, when we came back to the train station, we finally found what we needed. Outside we saw a beggary sitting on the street with his dog and decided to give him some food, which we weren't going to need. His thankfulness made us feel even better than good. At ten o'clock we started our visit to the National Gallery. A certain time, many beautiful and impressive paintings later, we went to a pub to have lunch. Afterwards our way led us to the National Museum of Scotland. We had about two hours and a half to discover this huge place, where all the periods of time, since the beginning of life, are represented. Each part of the museum belongs to a different domain, such as animals, stones, the history, fashion, technology and even more. To finish the perfect day, everyone was picked up by their host family, which were in almost every case very welcoming and generous.

Jour 2 (par Anna STRENS, Lou-Anne LIBERGE and Florinda LE MEUR )

“During our day we visited the city of edinburgh with a guide who was very interesting. In the early afternoon we visited the museum of modern art. There were some very beautiful works. Then we went by bus to the clans game. We did orienteering, tug of war and pole throwing. We had a lot of fun and we did sports. At the end of the afternoon, we went to a Special Scottish dance club. it was a bit complex but we laughed a lot. We had dinner, and we taste the HAGGIS with mashed potatoes. certain have liked others less. It is meat cooked in the stomach of sheep.”

Day 3 and 4 (by Myriam GRAIED)

I admired the landscapes when we were on the bus to Stirling. I was a bit disapointed by the costumes since they were made for children but I enjoyed the tour and all the explanations given by the guide. He was really funny and enthousiast, he gave us a lot of interesting details. I also liked the guides of old town jail, the concept of acting different characters was fun and the actors were skilled. Holyrood castle was gorgeous, we couldn't take photos but it's not a big deal. Thanks to the audio guide we could take our time to appreciate the castle and understand fully what was said. The museums we visited when the others climbed the volcano weren't boring at all, as I had been told. The parliament wasn't what i expected and the debate was a bit boring and hard to understand. It was great to have some free time after the visits, we enjoyed Edinburgh without stressing over the timing.

Day 3 and 4 (par COLLARD-PETIT Julie)

The third day, we went to Stirling to visit the castle and the Old Town Jail as well. After about one hour of bus from Penicuik, we arrived at the castle. Then we had about 30 min to walk around the castle before the guiding visit. Personally, I mainly did the Palace Vaults with all the little fun activities.
The guided visit was really interesting and the guide gave us lots of anecdotes and information. With him we visit the Chapel Royal, the Queen Anne Garden and the Great Hall. Afterwards we had time to explore precisely all the rest of the castle because we had a quiz to answer, in this way we discover the Royal Palace, the Great Kitchen, the Stirling Tapestries and the Regimental Museum. To answer this quiz in its entirety, we had to ask questions to the staff of the castle as well as to the actors in the Royal Palace. When this time was over, on the road to go to the Old Town Jail we pass trough the Old Town Cemetery. The visit of the Old Town Jail was performed by actors, which made it lively and interactive. I found that this visit really impressive. Then before coming back to the bus we had free time to visit the city center.

Last day (par Juliette CORNAIRE)

On the last day, we have been to Holyroodhouse palace, where the queen Elizabeth II was giving garden parties… then we climbed on the volcano and we saw Edinburg, it was really beautiful. To finish we visited the scottish parliament, it was very interesting. At the end of the day we had a little bit of time to do some shopping in the city.

Journées radio en direct

cdisenghor — 2023-03-20T08:45:40Z

Les 27 et 28 mars, le lycée Senghor et 9 autres collèges & lycées s'associent pour réaliser deux jours d'émissions en direct !

Studio Radio 2022

Bientôt la semaine de la Presse à l'école ! Pour l'occasion, le club radio du lycée, les élèves de 2de 5 et la classe de terminale de Mme Carval vont réaliser des émissions en direct les 27 et 28 mars prochains.

Ils seront soutenus par d'autres collèges et lycées qui prendront également l'antenne sur ces deux journées :

Collège Aimé Charpentier de Mesnils sur Iton
Collège Georges Politzer d'Evreux
Collège Marcel Pagnol de Gravigny
Collège Paul Bert d'Evreux
Collège de Navarre d'Evreux
Lycée Aristide Briand
Lycée Louis Modeste Leroy
Lycée Notre Dame-Saint François
Lycée Augustin Hébert

Venez découvrir les réalisations des élèves, et les écouter en direct sur la bande FM (96.1) et sur www.zonesdondes.org

Radio 2023 : la grille des programmes

Parallèlement, le Clémi et le Haut-Commissariat aux Réfugiés proposeront des tables rondes au lycée Aristide Briand dont les élèves rendront compte à l'antenne. En tout, ce sont plus de 300 élèves qui participeront à ces deux grandes journées médiatiques.

Séjour en Grèce

Claire Brennetot — 2023-03-05T10:48:12Z

Une cinquantaine de latinistes et d'hellénistes ont visité la Grèce du 5 au 9 février 2023.

Jour 1

Nous quittons l'Attique pour nous rendre dans le Péloponnèse. Au programme, visite de la célèbre Mycènes "riche en or" et de ses murailles cyclopéennes.

Découverte du théâtre d'Epidaure, si bien conservé.

Jour 2

Visite du Musée de l'Acropole où nous découvrons la vaste salle conçue pour accueillir les frises du Parthénon, symbole de la gloire d'Athènes au Ve siècle avant J.-C., et déambulation sur l'Acropole.

Jour 3

Visite du Musée national d'Athènes où nous admirons le trésor de Mycènes et le masque en or du roi Agamemnon.

Promenade au Cap Sounion.

Jour 4

Une ultime visite au musée Bénaki avant de quitter la Grèce, ce pays où l'on est toujours à proximité de la mer, quel que soit le lieu où l'on se trouve.

Visite de François Hollande, ancien Président de la République

Olivier BEAUMESNIL — 2023-02-13T21:32:13Z

Le 21 janvier dernier, le lycée a reçu la visite de François Hollande, ancien Président de la République. Cette rencontre a été rendue possible grâce à la librairie Gibert Joseph d'Évreux, avec laquelle le lycée entretient un partenariat depuis plusieurs années.
Plus de 70 élèves ont échangé avec M. Hollande sur son engagement, les enjeux mémoriels dans son action politique et les crises actuelles.
L'ancien président a été accueilli par des élèves. Ils lui ont présenté les projets réalisés (expositions, publications) et ceux en cours, avant qu'il n'échange avec des lycéens préparant des voyages à Mauthausen et Auschwitz et de spécialité HGGSP, de section internationale et de DNL-Histoire-géographie.

Pour aller plus loin et consulter le site dédié au projet, suivez ce lien :
Site Projet Histoire partagée, mémoires partagées

Pour découvrir le reportage radio réalisé par Radio Senghor :

Vidéo du diaporama photo :

par Agnès Prevelle

Formation académique en STL au lycée : "Microbiote, métagénomique et méthodes d'exploration"

Olivier BEAUMESNIL — 2023-02-01T12:36:56Z

Le lycée Senghor vient d'accueillir, mercredi 25 janvier 2023, une formation académique à destination des enseignants de STL (Sciences et technologies de laboratoire) en biotechnologies.

La formation intitulée "Exploration du microbiote et méthodes de séquençage" a rassemblé des enseignants de biotechnologies en série STL et en BTS.

La journée a été animée par deux intervenants de l'INRAe de Jouy en Josas, Claire Cherbuy, ingénieure de recherche, et Mathieu Almeida, chargé de recherche, de l'unité MetaGenoPolis.

Cette formation a permis d'enrichir les connaissances des participants sur le microbiote, sur la métagénomique et sur les méthodes modernes de séquençage au service de l'étude du microbiote.

La journée s'est articulée entre des temps de présentation et des moments d'activités informatiques pour étudier la diversité du microbiote humain.

Vous retrouverez l'intervention de M.Almeida dans le document ci-joint "Tour d'horizon des méthodes d'exploration du microbiote en 2023".

Exploration du microbiote 2023

Action menée par les élèves de ST2S pour l'orientation

Olivier BEAUMESNIL — 2023-01-13T09:32:25Z

Le lundi 9 janvier 2023, les élèves des 3 classes de T ST2S du lycée ont organisé un forum des métiers et de l'orientation avec leurs enseignantes de Sciences et techniques sanitaires et sociales (STSS), Mme Ben Youssef, Mme Guyomarch et Mme Pasquier .

Cet événement a rassemblé 27 professionnels du domaine sanitaire et social (infirmières, manipulateur en radiologie, opticien, psychologue, aide soignantes, éducateurs,...) mais aussi des responsables de formation supérieures (BUT carrières sanitaires et sociales par exemple...)

C'est un projet qui s'inscrit dans le cadre de l'enseignement de méthodologie et avec les objectifs fixés de mieux connaître les métiers et les formations de ces domaines (sanitaire et social) pour permettre de mieux cerner, aider dans le choix du projet professionnel notamment dans le cadre de Parcoursup.

Ce sont donc les élèves de terminale qui ont organisés mais aussi tous profités de cette action. Ils ont dû travailler en équipe, pour la conception et la réalisation de cette action. Les professionnels étaient répartis dans 2 salles, installés sous forme de stands. Des élèves par roulement devaient accueillir les professionnels, gérer les flux,...

Des élèves de première ST2S ont pu également profiter de ces actions et donc s'entretenir avec les professionnels...

Les élèves ont eu l'occasion de travailler sur la méthodologie d'enquête puisqu'ils étaient incités à préparer un guide d'entretien. Ils poursuivront ensuite la démarche avec l'évaluation de ces actions afin d'apporter éventuellement des axes d'amélioration si un tel projet était reconduit...

Les élèves interrogés étaient majoritairement satisfaits, certains même sont repartis avec des propositions de stage, d'autres d'apprentissage en alternance ou encore des contacts pour leur grand oral.

Les professionnels ont exprimé leur satisfaction par rapport à l'investissement des élèves dans cette action, la possibilité de donner envie de faire un métier pour eux "de passion" comme l'ont exprimés notamment les éducateurs et sont prêts à revenir si un tel projet devait être reconduit...