Lycée Léopold Sédar Senghor

Dispositif Regards à destination des élèves de seconde option théâtre

Olivier BEAUMESNIL — 2026-03-03T10:07:24Z

Les 24 élèves de l'option théâtre de seconde ont été sélectionnés cette année pour bénéficier du dispositif Regards, financé par la Région Normandie et coordonné par les CEMEA de Normandie. Ce programme d'accompagnement aux actions de médiation artistique et culturelle vise à mettre en lumière la diversité des formes contemporaines, des nouvelles écritures et des langages artistiques émergents auprès des jeunes, en favorisant des rencontres sur l'ensemble du territoire normand. Dans ce cadre, le groupe a travaillé, durant le mois de février, autour du spectacle 77, en collaboration avec l'équipe artistique des Bains-Douches du Havre.

Le metteur en scène Ludovic Pacot-Grivel et le comédien Baptiste Percier ont d'abord partagé leurs parcours et prodigué de précieux conseils aux élèves. Ils ont ensuite animé trois ateliers aux approches complémentaires : une séance de pratique théâtrale mêlant échauffement et exercices d'improvisation ; un temps d'échange autour de la notion de masculinité (atelier de sensibilisation) ; enfin, l'expérimentation d'un court seul-en-scène au plateau.

Ces ateliers ont préparé les élèves à la représentation de 77 au Théâtre Legendre d'Évreux, programmée par le Tangram le jeudi 12 février. 77 — à lire Sept-Sept — est l'adaptation du premier roman de Marin Fouqué et prend la forme d'un monologue.

Dans un entretien accordé au journaliste David Chapelle, Ludovic Pacot-Grivel confie : « Ce qui m'a accroché, c'est que cela parlait de la construction du masculin, un sujet qui m'intéressait à l'époque. Nous étions en plein mouvement MeToo, il y a cinq ans. En tant que programmateur et directeur de théâtre, je voyais de nombreux spectacles autour de la prise et de la libération de la parole féminine, souvent remarquables. Mais je me disais qu'il fallait aussi interroger ce sur quoi se construisent les hommes. […] "Que deviennent ces garçons qui ne correspondent pas aux codes de la virilité ? "

Les élèves ont ainsi pu débattre des injonctions sociales, réfléchir à la construction du masculin et du féminin, à la notion de norme. Les artistes ont nourri ces échanges en évoquant notamment les écrits de Pierre Bourdieu, Édouard Louis ou encore bell hooks.

Cette démarche artistique s'est également prolongée par une forme in situ : une représentation au sein même du lycée, sous la forme d'une lecture de l'adaptation de la série Adolescence (accessible sur la plateforme Netflix), condensée en quarante minutes.

Le soir de la représentation, les élèves ont été surpris de découvrir un plateau nu, occupé seulement par Baptiste Percier et le DJ Louis Sady à sa console. Un dispositif scénique épuré, bien éloigné des décors qu'ils avaient imaginés, notamment l'abribus central du roman. Mais le théâtre invite précisément à cela : faire confiance à la puissance évocatrice du jeu et à l'imagination du spectateur.

En conclusion, les élèves ont particulièrement apprécié ce temps de rencontre et de création, qui a dépassé leurs attentes. Ils adressent leurs plus sincères remerciements à Ludovic Pacot-Grivel et à Baptiste Percier pour leur générosité et la richesse des échanges partagés.

Semaine théâtrale du 19 au 23 janvier 2026

Olivier BEAUMESNIL — 2026-01-28T11:27:47Z

Comme chaque année, les élèves de section Théâtre ont présenté leurs travaux devant élèves et enseignants !

Vous trouverez ci-joint la présentation de cette semaine et toutes les illustrations des différentes interventions :

Semaine théâtrale 2026

BTS Bioanalyses en laboratoire de contrôle : Portes ouvertes, le 31 janvier 2026

Fabrice COLOMB — 2026-01-23T09:00:00Z

Le lycée organise une matinée portes-ouvertes dédiée à sa section post-bac BTS Bioanalyses en Laboratoire de Contrôles, le samedi 31 janvier 2026 de 9h à 12h.

Le lycée Senghor organise une matinée portes-ouvertes pour sa section de BTS BioAnalyses en Laboratoire de Contrôles.

le samedi 31 janvier 2026 de 9h00 à 12h00

Venez découvrir les locaux, participer à une réunion de présentation de la section et rencontrer étudiants et enseignants.

En attendant venez découvrir les pages de cette formation à cette adresse.

Lancement de la saison théâtrale : Moby Dick d'Yngvild Aspeli

Olivier BEAUMESNIL — 2025-11-16T10:32:22Z

Dans le cadre de l'école du spectateur, les élèves de la section théâtre du lycée (spécialité et option) sont encouragés à voir régulièrement des spectacles. Cette démarche permet de mieux comprendre les différentes formes artistiques, d'affiner son regard critique et de nourrir son inspiration pour les projets théâtraux.

Dans cette optique, la section théâtre du lycée a lancé sa saison le mardi 7 octobre 2025 au Cadran avec un spectacle singulier : Moby Dick , adapté par Yngvild Aspeli. Fidèle à sa réputation, la compagnie norvégienne Plexus Polaire a proposé une interprétation visuelle et poétique du célèbre roman de Herman Melville, plongeant le public dans un univers où des marionnettes aux traits humains, manipulées avec virtuosité, racontent d'autant plus l'histoire par leurs mouvements que les dialogues ne le font. Dans sa note d'intention, Yngvild Aspeli affirme d'ailleurs : « Je souhaite traduire ce grand livre dans une pièce de théâtre visuel. »

Cette citation a particulièrement inspiré les élèves de 2nde inscrits en option théâtre qui ont exercé leur créativité à partir de l'image du spectacle qui leur semblait la plus marquante. Voici quelques-uns de leurs croquis :

Une élève absente ce soir-là a proposé sa propre réécriture de Moby Dick sous forme de vidéo, s'essayant ainsi au théâtre d'objets :

Une belle entrée en matière pour ces élèves qui découvrent le théâtre !

Présentation des travaux de la section théâtre

Olivier BEAUMESNIL — 2025-06-03T06:43:06Z

Le mardi 27 mai 2025, sur le plateau du théâtre Legendre d'Evreux, les élèves de la section théâtre ont présenté leur travail de l'année devant un public composé d'élèves, de parents et de professeurs. Encadrés par les comédiens du Tangram, ils ont proposé une performance de qualité, mêlant émotion, humour et réflexion.

Au programme :

1e option - ADN, Dennis Kelly Aurélie Edeline – Frédéric Gillmann

C'est une bande d'adolescents. Dennis Kelly les saisit après l'irréparable. Là où l'euphorie d'appartenir à un groupe caché des adultes le cède au vertige de la chute, celle du souffre-douleur, Adam, mais aussi celle des rêves d'avenir. Là où les coutures d'une micro-société avec ses chefs, ses personnalités, ses codes, craquent sous la pression d'un ADN de la violence et de la peur.
Le travail sur ADN s'inscrit dans la réflexion annuelle sur le thème de la bande : les élèves se sont emparés dans la seconde partie de l'année d'un texte sous haute tension pour faire entendre, derrières les failles et les fractures, un cri d'amour et d'amitié. Ils ont ainsi expérimenté l'ADN du théâtre, construction jubilatoire d'une intense présence à l'autre. L'unité que la bande a perdue, la troupe des élèves la façonne devant nos yeux.

2nde option – Kids, Fabrice Melquiot Alice Thillard – Aude Rosenstein

Cette année, les secondes option théâtre rendent hommage à la guerre sanglante d'ex-Yougoslovie et aux victimes du génocide qui en a découlé. A l'occasion des présentations de travaux de la section théâtre du Lycée Senghor, ils deviennent donc les Kids, c'est-à-dire les orphelins perdus, éperdus, et écorchés vifs de Fabrice Melquiot. Un voyage dans un univers où il faut tenter de sourire pour survivre au pire. Un travail de groupe pour l'expression d'une parole forte et puissante sur la guerre et ses traumas.

1e spécialité – Ça ira (1) Fin de Louis, Joël Pommerat Benoît Marchand – Emmanuelle Lelièvre

Pommerat revisite une page de notre histoire de France, à savoir la fin de la monarchie absolue et la constitution de notre république, avec un regard aiguisé et une écriture contemporaine. La scène à laquelle vous allez assister (scène 17 de Ça ira (1) Fin de Louis) se déroule dans la salle de l'assemblée nationale...un peu après le 14 Juillet 1789...ou de nos jours...?

Tle option – J'ai couru comme dans un rêve, Igor Mendjisky Nicolas Gaspar – Emmanuelle Lelièvre

Martin apprend qu'il est atteint d'une maladie grave, qu'il va être papa, qu'il ne lui reste que quelques jours à vivre. Tout à coup, pour lui et son entourage, la vie devient une urgence, une course folle dont le terme est connu mais dont le sens échappe toujours. Cette maladie plonge notre personnage dans une confusion entre rêves et réalité, rêves dans lesquels il rencontre un personnage énigmatique, qui se révèle être l'auteur de sa vie, l'auteur de la pièce de théâtre dont il est le personnage principal.

1e spécialité – Le Songe d'une Nuit d'Été, William Shakespeare Audrey Bertrand – Emmanuelle Lelièvre

Une rave party pleine de rebondissements s'installe dans la forêt d'Evreux. Obéron, roi des fées se dispute avec Titania, sa femme. Hermia et Lysandre, deux jeunes amoureux s'enfuient pour vivre leur amour en toute liberté mais Hermia est promise à Démétrius, lui-même aimé d'Héléna. Quince et son équipe de comédien.nes amateur.ices répètent une pièce de théâtre qu'ils souhaitent représenter le soir même.
Tout ce petit monde se retrouve dans la forêt, où les sortilèges d'Obéron, aidés par les lutines Puck, vont semer la confusion au cours d'une nuit dont personne ne saura vraiment si elle est un rêve, un jeu ou un fantasme.

Leur prestation a révélé tout le chemin parcouru : expression scénique, travail de groupe et créativité étaient au rendez-vous. Un grand bravo aux élèves pour leur engagement et merci à tous ceux qui ont contribué à cette belle soirée.
Rendez-vous l'an prochain pour de nouvelles aventures scéniques !

Journée théâtrale au Havre

Olivier BEAUMESNIL — 2025-02-24T12:20:53Z

Le mercredi 5 février 2025, les élèves de la section théâtre du lycée ont pris place dans un mini-bus direction : Le Havre !
La matinée a été consacrée à la visite du Volcan, scène nationale du Havre. Le groupe a ainsi pu découvrir ce bijou d'architecture pensé par Oscar Niemeyer et inauguré en 1982. Surnommé « le pot de yaourt » par les habitants du Havre, ce lieu était plutôt pensé comme un hommage aux cheminées des paquebots en lien avec la tradition maritime de la ville.

Une belle surprise lors de la visite : les élèves ont eu l'opportunité de monter sur scène et de découvrir le décor grandiose du Dom Juan qui se jouait le soir-même. Un cimetière d'immenses statues déboulonnées était en effet déjà installé. L'heure était aux réglages lumières.

L'après-midi fut consacré à un échange avec les élèves de la section théâtre du lycée Porte Océane autour du prix Sony Labou Tansi. Répartis en ateliers, ébroïciens et havrais se sont associés autour de thématiques qui parcouraient les pièces de théâtre de la sélection comme la recherche de soi, la représentation de la violence ou la filiation. Chaque groupe a ensuite présenté le fruit de ses échanges sous la forme d'une courte présentation. Tous ont été chaudement applaudis. Les sourires étaient sur les lèvres en cette fin d'après-midi !

La journée s'est conclue par la représentation du Dom Juan de David Bobée . Radouan Leflahi interprète un séducteur bestial mais aussi désabusé, incarnant « toutes les valeurs patriarcales, sexistes et violentes que notre époque ne peut plus accepter ». Après 2h40 de représentation, retour à Evreux, la tête chargée d'images et de rencontres !

Semaine théâtrale, édition 2025

Olivier BEAUMESNIL — 2025-01-08T21:51:46Z

Comme chaque année, la section théâtre du lycée organise une semaine dédiée à la présentation de leurs travaux en cours. Cet évènement a eu lieu du 17 au 21 janvier 2025.

Plusieurs moments forts :

-vendredi 17 janvier de 13h à 14h : "Chahut à l'assemblée" par les 1ères spécialité, et "Les enchantements, oui...mais pas quand il fait 40°C" par les 1ères option,
-lundi 20 janvier de 13h à 14h : "Hécube, la reine de Troie ? Pas seulement..." par les terminales option, et "Ça sera comme ça" par les secondes option,
-mardi 21 janvier de 13h à 14h : "Retrouver l'enfance" par les terminales spécialité.

Vous trouverez ci-dessous le détail du programme de la semaine :

Un retour en images sur cette semaine théâtrale qui vient de se dérouler

Un mot pour résumer ces présentations : "Diversité"
Foisonnement de la langue : des alexandrins de Racine à la "poésie urbaine" de Clémence Attar en passant par les débats animés de l'Assemblée nationale.
Richesse des registres : un détour par la comédie de Beaumarchais, un arrêt sur la réécriture de la tragédie d'Hécube, le drame de l'épidémie du SIDA dans l'Amérique des années 80, des rêveries autour du parcours de Dominique Blanc.
Pluralité de la scène contemporaine : Joël Pommerat, Tiago Rodrigues, Claire Lasne-Darceuil
Une salle qui n'a jamais connu autant de chaises déplacées ! Un public tourné et retourné mais toujours captivé !
Des spectateurs députés ou témoins d'un procès pour maltraitance sur jeunes autistes. Le patient d'un drôle de médecin.
Un été ennuyeux sous 40°, le discours d'un rabbin, un don de cinq millions à l'état, des cafés proposés par un procureur et l'audition de Beyoncé.
Mise en abyme. Des rêves de théâtre et d'enfance (d'adolescence ?). Le plaisir de jouer, intensément."

La présentation des travaux de fin d'année aura lieu le mardi 27 mai 2025 au théâtre Legendre d'Evreux. Nous vous y retrouverons avec plaisir !

Sortie à la Comédie-Française des élèves de la section théâtre

Olivier BEAUMESNIL — 2024-10-01T09:26:04Z

Une rentrée théâtrale prestigieuse

Les élèves de la section théâtre du lycée Senghor ont attaqué leur parcours de spectateur de la plus belle des manières : ils se sont rendus ce samedi 28 septembre à la Comédie-Française pour y voir la représentation de la célèbre comédie de Molière L'Avare mise en scène par Lilo Baur (metteuse en scène déjà rencontrée la saison dernière avec La puce à l'oreille). Lilo Baur propose une transposition de la pièce : Harpagon est un banquier suisse d'après la Seconde Guerre mondiale. D'où la présence sur le plateau d'un terrain de golf, d'un transat et d'un lac !

Après la représentation, les élèves ont été reçus par Marine Joubin, responsable du service éducatif et ils ont pu échanger avec Laurent Stocker, sociétaire de la Comédie-Française depuis 2001, qui interprète Harpagon dans la pièce à laquelle ils venaient d'assister. Quelque peu intimidés, les élèves ont notamment pris la parole pour l'interroger sur son parcours de comédien et sa manière d'aborder un rôle. Un échange précieux pour ces artistes en apprentissage.

Suite à cette journée, deux élèves de terminale option théâtre ont produit des documents audio pour analyser et présenter cette comédie :
– Audio d'Eva :

– Audio d'Arnault :

Projection des travaux de la section cinéma

Franck Tuleff — 2024-06-25T11:54:58Z

Le 6 juin 2024, les élèves de la section cinéma-audiovisuel étaient réunis au Cinéma Pathé pour présenter leurs films, en compagnie de quelques 300 spectateurs, et de notre partenaire culturel le Moulin d'Andé - Centre des écritures cinématographiques.

Les travaux de fin d'année ont été successivement présentés, en commençant par le travail des secondes option, puis des premières, option et spécialité et enfin les terminales option et spécialité.

La nouvelle chaîne Pod Educ regroupe l'ensemble des films projetés, et même quelques travaux réalisés au cours de l'année.

Les enseignants et intervenants professionnels, M. Arnaud Hesnart et M. Olivier Billard ont félicité le travail et l'engagement des élèves dans ces projets.

La soirée s'est, une fois n'est pas coutume, terminée sur l'un des travaux des élèves de seconde, un clip à partir de la chanson Je Suis de Big Flo et Oli, qui représente aussi l'esprit collectif de cette section cinéma-audiovisuel.

Le métier du technicien supérieur Bioanalyses et contrôles

Olivier BEAUMESNIL — 2024-04-02T18:24:00Z

Les titulaires du brevet de technicien supérieur (BTS) Bioanalyses en laboratoire de contrôle exercent :

dans les laboratoires de contrôle qualité et recherche et développement des bio-industries :
- pharmaceutiques
- alimentaires
- cosmétiques
les laboratoires vétérinaires
les laboratoires d'analyses et de contrôles indépendant
les laboratoires d'enseignement et de recherche
les laboratoires de contrôle et d'étude de l'environnement
les laboratoires d'analyses agricoles (chambres d'agriculture, semenciers, coopératives agricoles)
les laboratoires d'expertise (douanes, police, répression des fraudes…)
les laboratoires d'analyses de biologie médicale :
- pour une activité de contrôle qualité
- pour une activité d'analyses de biologie médicale (Moyennant une période d'adaptation et selon les besoins du territoire, les techniciens en bioanalyses en laboratoire de contrôle peuvent exercer en tant que technicien de laboratoire médical en complément des formations spécialisées)

Les techniciens de bioanalyses en laboratoire de contrôle sont formés dans des locaux comportant des laboratoires adaptés et similaires à ceux existant en milieu professionnel, en termes de mesures de sécurité et de limitations d'accès du public. Ces laboratoires sont dotés d'équipements spécifiques, précisés dans les savoirs associés du référentiel de compétences.

Les techniciens ont pour mission de mettre en oeuvre, d'optimiser et d'actualiser des méthodes de bioanalyses utilisant des techniques analytiques de biochimie, de microbiologie, de biologie moléculaire, d'immunologie, de physico-chimie. Leur intervention peut aller du prélèvement des échantillons selon des procédures définies, jusqu'à l'interprétation des résultats d'analyses.

Dans le respect de méthodes normalisées et en appui sur leur connaissance des principes de fabrication, ils réalisent des contrôles sur les matières premières, sur le produit en cours de fabrication, sur l'environnement de production et sur les produits finis afin de vérifier leur conformité à des objectifs préétablis, ainsi qu'aux critères fixés réglementairement par les différentes instances de contrôle.

Les techniciens prennent en compte les contraintes réglementaires, environnementales et économiques dans le contexte des objectifs de l'entreprise ou du service.

Les techniciens supérieurs en bioanalyses en laboratoire de contrôle mettent en oeuvre les contrôles biologiques des environnements de travail dans tout type de laboratoire, dans des structures de production ou dans des établissements médicaux.

Les techniciens gèrent le matériel, les consommables et réactifs au sein du laboratoire. Ils sont experts dans l'utilisation, l'entretien et la qualification des équipements de laboratoire ainsi que dans les méthodes d'enregistrement des données d'analyses.

Chaque technicien supérieur en bioanalyses en laboratoire de contrôle est partie prenante de la démarche qualité, participe aux études conduites au sein du laboratoire et à l'optimisation de méthodes d'analyses, contribue à la conception et rédaction de modes opératoires.

Formé à la démarche de prévention des risques biologiques et des risques chimiques chaque technicien respecte et contribue à faire respecter les règles d'hygiène et sécurité. Le technicien est une personne ressource, au sein du laboratoire, pour prévenir les accidents du travail.

Pour mener à bien leurs missions, les techniciens travaillent au sein d'une équipe et collaborent avec le service qualité, les clients ou le service de production, le service recherche et développement ainsi que les fournisseurs ou prestataires externes.