Lycée Léopold Sédar Senghor

Futuroscope

Patrick Jobard — 2023-02-15T16:03:25Z

Les élèves de l'atelier scientifique « les sciences à la Senghor » du mercredi après-midi, ont participé au voyage au Futuroscope. Ils étaient accompagnés des élèves de la classe mixte de terminale TSTL_SPCL et TST2S, ainsi que des élèves de première STL_SPCL.

Les élèves ont pu profiter des différentes animations du site, tout en étant toutefois attentif, aux différentes explications données pour chacune d'entre elles. Sur le voyage du retour il leur a été demandé de remplir un questionnaire concernant quelques animations. Ce questionnaire était basé sur l'observation, le raisonnement, le calcul et quelques connaissances scientifiques.

Activités du 1 juin.

Patrick Jobard — 2022-06-08T17:39:03Z

Pression et profondeur

Une expérience sur l'influence de la profondeur d'immersion dans un liquide (eau) sur la pression a été réalisée par un groupe de 3 élèves.

Dans une éprouvette remplie d'eau, on immerge un tuyau souple raccordé à une manomètre. Le tuyau étant attaché à une règle, on peut ainsi mesurer la profondeur d'immersion du bout du tuyau, et lire la pression sur le manomètre.

Ainsi à partir des mesures obtenues on peut tracer le graphe de la pression en fonction de la profondeur d'immersion du tuyau.

D'après ce graphique la pression augmente bien avec la profondeur. L'équation de la droite obtenue est P = 8810 * x + 100300, dans laquelle P représente la pression en Pascal (Pa) et x la profondeur d'immersion du tube en mètre.

Le 5 mai - solubilité - miscibilité

Patrick Jobard — 2022-05-18T20:09:01Z

Réalisation d'expériences autour de la solubilité, miscibilité et densité.

TP : extraction liquide - liquide

Solubilité des espèces chimiques en fonction du solvant :

Mélange (au milieu) de deux solutions aqueuses de diiode (à gauche) et de sulfate de cuivre (à droite).

Extraction du diiode du mélange par le cyclohexane.

Mais que pourraient donner ces expériences en apesanteur ???

Présentation du projet Parabole en lien avec le CNES

Patrick Jobard — 2022-04-28T06:58:24Z

Le programme PARABOLE la pesanteur ou l'apesanteur ?

Projet Européen Erasmus+ : Génétique et épigénétique

Patrick Jobard — 2022-04-06T16:22:15Z

Projet Erasmus+ : Septembre 2019 - Avril 2022

European Challenges in Modern Genetic and Epigenetic

Durant ce projet malgré quelques perturbations et annulations de meeting, nous avons pu organiser trois rencontres réelles et deux activités à distance.

Les trois réunions qui ont eu lieu :

Thisted (Danemark) du 1 octobre 2019 au 5 octobre 2019
Pforzheim (Allemagne) du 9 février au 15 février 2020
Brno (République Tchéque) du 5 avril 2022 au 9 avril 2022.

Durant le meeting à Thisted 3 élèves des séries STL du lycée accompagnés par deux professeurs ont travaillé à la préparation du meeting suivant (Pforzheim) sur :

l'extraction de l'ADN ;
sur la technique d'identification à partir de l'empreinte génétique
et sur la préparation des présentations orales qui accompagnent les expérimentations.

Durant le meeting à Pforzheim 6 élèves des séries STL accompagnés par deux professeurs ont réalisé les expériences prévues à Thisted. Ils ont travaillé en groupe international pour la réalisation des expériences. Ainsi les échanges étaient exclusivement en anglais.
A la fin des différentes expériences par binôme (toujours international) les élèves ont présenté (toujours en anglais) les résultats et conclusions des activités menées.

Les meetings annulés ont été remplacés par deux meetings à distance.

Le premier s'est déroulé du 29 septembre 2021 au 1 octobre 2021. Cette réunion virtuelle était pilotée par les élèves de Pforzheim. Une vingtaine d'élèves du lycée ont assisté à cette rencontre virtuelle, durant laquelle deux scientifiques ont présenté les bases de la génétique et les mécanismes de l'épigénétique au sein de la cellule.
Le deuxième meeting piloté par les élèves de Vienne (Autriche) s'est déroulé du 21 au 23 février 2022. Une vingtaine d'élèves du lycée ont participé aux activités.
A partir d'un patron les élèves ont fabriqué des maquettes de l'ADN, pour modéliser l'effet de la méthylation sur l'activité d'une enzyme de restriction. Le troisième jour les élèves ont assisté à une conférence sur les modifications épigénétiques engendrées par certains facteurs environnementaux tels que les perturbateurs endocriniens ; modifications qui peuvent se transmettre de génération en génération.

Suite à une prolongation de huit mois du projet, un dernier meeting s'est déroulé à Brno, trois élèves ont participé aux activités menées lors de ce séjour.

Dans la partie expérimentale de cette rencontre les élèves organisés en équipe internationale ont mis en application ce qu'ils avaient réalisés et mimé avec les maquettes.

Les résultats de ce projet se trouve sur le site : www.geneticandepigenetic.com

Erasmus+(2019-2021)-Direction Danemark

Patrick Jobard — 2019-09-30T08:34:35Z

Nouveau projet Erasmus + au lycée - génétique et épigénétique
Premier déplacement des élèves de terminale STL à THISTED au DANEMARK du mardi 1 octobre au samedi 5 octobre

Le lycée est à nouveau engagé dans un projet Erasmus+, le sujet de ce nouveau projet est la génétique et l'épigénétique. Cinq autres pays participent à ce projet (Danemark, Allemagne, République Tchèque, Autriche, Italie). Les élèves auront l'opportunité ce participer à ces rencontres internationales, dans le cadre du projet, pour y effectuer :

du travail de préparation et de traduction des différents protocoles expérimentaux,
des manipulations en laboratoire.

Le lycée accueillera les partenaires européens début octobre 2020.
La communication sera exclusivement en anglais, occasion pour les élèves de parler et d'échanger avec des camarades de différentes nationalités.

Du mardi 1 octobre au samedi 5 octobre, deux enseignants (Sonia SOLIGNY et Patrick JOBARD) et trois élèves de Tle STL SPCL (Camille V, Coraline M, et Noha M) du lycée se rendront à THISTED au DANEMARK pour le premier meeting. Lors de ce meeting les élèves prépareront les exposés et protocoles expérimentaux pour le prochain meeting (PFORZHEIM-Allemagne). Les élèves seront logés en famille d'accueil.

Projet Erasmus+ en section STL : échange à Athènes de janvier 2019

Patrick Jobard — 2019-02-13T10:26:42Z

Dans le cadre du projet Erasmus+ démarré en septembre 2017, 3 élèves du lycée partiront à Athènes mardi 29 janvier pour 5 jours (retour samedi 2 février).Pendant le séjour les élèves seront hébergés dans des familles d'accueils. Lors de ce dernier déplacement, les élèves travailleront sur les protocoles et présentations qui seront utilisés lors de la rencontre d'Evreux (du 31 mars au 6 avril).
Le travail de laboratoire au lycée Senghor comportera deux aspects :

la synthèse d'un bioplastique (PHB), fabriqués par des bactéries
et une étude de la biodégradabilité de différents plastiques (biosynthétique ou pas), par des bactéries.

PHB

Projet Erasmus+ en terminale STL - Voyage à Vienne

Patrick Jobard — 2018-11-23T15:58:09Z

Six élèves du lycée, en classe de terminale STL (Sciences et technologie de laboratoire) participent actuellement à un projet Erasmus+ d'échange entre 10 pays européens...

Six élèves du lycée, en classe de terminale STL (Sciences et technologie de laboratoire) participent actuellement à un projet Erasmus+ (du 25 novembre au 1 décembre). Cette rencontre se déroule à Vienne (Autriche).

Quatre d'entre eux sont partis trois jours avant afin de préparer :

les présentations qu'ils devront exposer avec un partenaire européen devant une assemblée d'environ soixante dix personnes ; exercice pas évident, mais qu'il réussiront avec fierté.
Ainsi que les manipulations prévues, soient, la fabrication de dihydrogène à partir de déchets organiques, permettant d'alimenter une pile à combustible connectée à un petit moteur, et l'utilisation d'une pile à combustible fonctionnant à partir de microorganismes (levures).

Ils travailleront ensuite en atelier de quatre ou trois (élèves de différentes nationalités) pour réaliser ses différentes expériences, avec une communication au sein du groupe exclusivement en anglais (seule langue commune ou presque).

A l'issue des manipulations une présentation orale des résultats sera à nouveau exposée par les élèves de chaque groupe.

La deuxième partie du séjour aura un aspect plus culturel.

L'ensemble de ce projet a démarré en septembre 2017, avec déjà 4 déplacements (Miskolc (Hongrie - 2 élèves), Hambourg (Allemagne - 6 élèves), Thisted ( Danemark - 3 élèves) et Vienne (Autriche - 6 élèves)) un dernier déplacement ce fera à Athènes (Grèce - 4 élèves). Puis début avril le lycée Senghor accueillera 46 élèves encadrés de 14 professeurs provenant de 9 pays européens différents.
L'ensemble de ce projet est supporté et intégralement financé par l'union européenne, qui par son soutien permet à des élèves de participer à ce type de projet, très enrichissant scientifiquement, mais aussi (et surtout) humainement à travers les échanges qu'ils peuvent avoir avec leurs camarades européens.

Et déjà au travail ....

Découpage minutieux des électrodes utilisées dans les piles à combustibles fonctionnant avec des levures ....

Erasmus+- Thisted (Danemark)

Patrick Jobard — 2018-04-17T21:57:36Z

Dans le cadre du projet Erasmus + trois élèves du lycée sont parties à Thisted

(Danemark), pour travailler avec une vingtaine d'autres élèves provenant de différents pays européens (Allemagne, Autriche, Danemark, Grèce, Hongrie, République Tchèque, Turquie) sur la production de biohydrogène par fermentation. Ce meeting a pour but de préparer les supports des présentations orales qui seront faites lors du meeting de Vienne sur ce sujet, en amont de la réalisation expérimentale.

Projet Erasmus+ en section STL : voyage à Hambourg

Patrick Jobard — 2018-02-17T17:34:45Z

Le deuxième voyage dans le cadre du projet Erasmus+ se tiendra à Hambourg (Allemagne) du 18 au 24 février.
Participent à ce voyage par les élèves de STL euro (DNL anglais) : Solange PELEY (1 STL Biotech), BAHANAG Kathryn (Tle STL-SPCL), KHAMLICHI Aïcha (Tle STL Biotech), MARTINEZ Manon (Tle STL Biotech), PRINS Mika (Tle STL-SPCL).
Ce voyage pédagogique sera basé sur le travail des élèves en groupe au sein d'un laboratoire. Les élèves travailleront sur la fabrication d'un polymère biodégradable (PLA) par processus biochimique en partenariat avec des étudiants de différentes nationalités : Danemark, Allemagne, Grèce, République-Tchèque, Turquie, Autriche, Hongrie.
La communication sera en anglais et chacun contribuera par sa connaissance et sa technique à faire avancer le projet. Les compétences du lycée Senghor dans les domaines du laboratoire, de la chimie et des biotechnologies seront des éléments importants pour la réussite de cette rencontre.